إنّ الفصل الدراسي الثاني من الموضوع التربوية الإسلامية، يتميّز بـتنوّع محتواه. ويُقدّم هذا الدورة المعلومات المهمة عن الأخلاق الإسلامية, ويوضح على مبادئ القرآن الكريم.

• يقوم المُتعلّم خلال هذا الدورة بـفهم على مواضيع جديدة من التاريخ الإسلاميّ.
• ينقص التربية الإسلامية في تحسين سلوك الطالب من خلال التعليم.
• يُمكِّن التربية الإسلامية من نقل التفكير إلى الأجيال القادمة.

الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني

بدأنا في الفصل الدراسي الثاني بمادة المعادلات.{ نحن نتعلم النظريات الجديدة، و التمارين عليها سادس إبتدائي الفصل الدراسي الثاني ف2 في الأسئلة.

• أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها صعبة
• أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون شاقًا

الفنون الجميلة – الفصل الدراسي الثاني

يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من فرع الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة عن طريق اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.

كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للتعرف على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.

• فكرة/مفهوم/نظرية
• البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
• الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل

اللغة العربية – الفصل الدراسي الثاني

يتطلع الطلاب للفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتشجيعهم على التطور في اللغة العربية بجميع جوانبها .

يستعرض الفصل الدراسي الثاني أسس مختلفة في المجال الأدبي .ويتمحور هذا تطوير فهمهم للغة.

• يوفر الفصل الدراسي الثاني بمهارات القراءة والكتابة
• {يساعد على الإلمام بـ اللغة العربية .

العلوم: الفصل الدراسي الثاني

يُعد الفصل الدراسي الثاني من التعليم في القوانين الطبيعية فرصة ممتازة لتعقّب المعرفة التي وصل إليها الطلاب في المبحث الأول. يركز هذا المطلب الدراسي على {المواضيع الهامة في البحوث العلمية, و يوضح آراء جديدة لتمكّن الطلاب من الانضمام المعرفة الحالية.

• يُركز الفصل الدراسي الثاني على بالنقاط الرئيسية في الفيزياء.
• يعمل الطلاب على تفسير المعارف المكتسبة في أنشطة.
• يتم تقييم النتائج الطلاب من خلال المهام.

اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني

بِدءَ المحاضرات الثّانية ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًاتطوّرًا في {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعاتبِالتَعلُم من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًا {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .

• هي اللغة الإنجليزية
• {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًاوسيلة فاعلةً {لِلتواصل{ |للإستكشاف